Desmontar la dominación: Redescubrir el poder de la acción social y la convivencia

Cuando pensamos en el poder, tendemos a imaginarlo casi automáticamente como una estructura vertical, una fuerza concentrada en pocas manos o una relación estricta de dominación. 

 

En esta representación tradicional, la sociedad aparece dividida de forma tajante entre quienes mandan y quienes obedecen, reduciendo la dinámica política a un juego donde el poder es un recurso escaso que solo se disputa o se sufre. Sin embargo, naturalizar esta concepción excluyente impone severos límites a lo que consideramos políticamente posible y observable. 

 

Reducir el debate a la dicotomía entre dominación y resistencia reactiva nos encierra en el mismo marco conceptual de la hegemonía que se pretende cuestionar, impidiéndonos visibilizar otras dinámicas de autoridad presentes en la vida cotidiana.

Para salir de este bucle teórico, resulta vital explorar marcos alternativos que entiendan el poder no como una posesión ajena o un atributo exclusivo de las instituciones, sino como una capacidad intrínseca a la experiencia humana y social. 

 

Inspirada en enfoques sistémicos, constructivistas y en corrientes del pensamiento crítico latinoamericano, esta redefinición plantea que las relaciones sociales se construyen en el día a día y que la idea de un poder escaso es, en gran medida, un imaginario colectivo que aceptamos. 

 

Al dejar de asumir la dominación como la única forma posible de organización, se abre paso a comprender el poder como una potencia compartida, horizontal y participativa, donde la ciudadanía recupera su rol protagónico en la gestión de lo colectivo.

Esta relectura transforma de manera profunda la noción misma de resistencia. Mientras que las respuestas tradicionales suelen ser reactivas y limitarse a responder ante la opresión, una mirada constructivista propone resistencias de carácter activo o "creactivo". 

 

Se trata de acciones colectivas que no buscan apoderarse de la estructura jerárquica existente ni replicar sus mecánicas de delegación, sino prevenir activamente la inequidad mediante la creación de espacios comunitarios y alter-nativos. 

 

Este tipo de iniciativas demuestran que es posible articular la vida social desde la colaboración, sin necesidad de concentrar las decisiones en mandatos rígidos o en figuras de liderazgo excluyentes.

En el ámbito de la intervención y la investigación social, descentrar el análisis de la pura dominación permite visibilizar valiosas prácticas co-poderativas que a menudo pasan desapercibidas por los esquemas teóricos tradicionales. 

 

Espacios como las asambleas comunitarias, el trabajo en equipo horizontal, los cargos rotativos en organizaciones locales o las decisiones compartidas en movimientos sociales demuestran que la autoridad se puede ejercer de forma distribuida. 

 

Reconocer estas experiencias no implica negar los conflictos ni las desigualdades reales, sino asumir que la transformación social exige superar la resignación y construir alternativas concretas de convivencia a partir de la praxis cotidiana.


 

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